母性看護学

母性看護の対象は、一生涯を通じた女性のみならず、生殖や育児のパートナーとしての男性、子どもが生まれるまたは乳幼児を育てる家族、その家族が生活する地域社会をも含みます。

母性看護をとりまく社会状況は、女性の生き方の変化や、少子社会の招来など、我が国の未来と密接に直結しています。特に、我が国では、出生前診断などの倫理的問題やドメスティック・バイオレンス、不妊、高齢出産やハイリスク妊娠の増加など、多くの課題があります。看護専門職にはこれら母子保健の現状を把握し、社会の中の母性を的確に捉える能力を育成します。

生殖医療の進展はめざましく、実習病院の市立大学附属病院、市民総合医療センター母子医療センターにおいても不妊治療をはじめとする高度な医療が提供されています。看護師としての基礎教育でも、広く一般的な市民サービスとしての看護援助を身につけるにとどまらず、これらの高度な医学的治療を受ける対象への看護援助の基礎的能力を育成します。

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2015年度より、母性看護学領域ゼミの卒業生と教員を対象として、『母性看護学研究会』を立ち上げました。

この会は、1.情報交換(卒業生－教員－在校生)、2.互いの親睦を深めること、の2点を目的としています。
当面は、年1回のニュースレターの発行及び、情報収集ならびに発信していきたいと思います。

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2026年8月30日～9月3日に2年生15名が「国際看護学演習Ⅰ」と4年生1名が「キャリア形成看護学実習・アドバンスⅡ」の科目として、フィリピン共和国イロイロ市・マニラ市でフィールドワークを実施しました。
イロイロ市では、West Visayas State University大学の看護学生とビンゴゲームなどを通して交流し、互いの国の文化や医療制度について紹介しました。
また、附属小学校の4年生を対象に、クイズを取り入れた口腔衛生に関する健康教育を行うことができました。州立病院や私立病院も訪問し、実際に妊婦健診や予防接種の見学をさせて頂きました。
マニラ市でのWHO西太平洋事務局の訪問では、実際に勤務する看護系技官の方から、世界の母子医療に関する問題だけでなく、国際的に活躍する看護師のキャリアについてお伺いすることもできました。
学生たちにとって大変刺激的で学びが深まる貴重な体験をさせて頂くことが出来ました。 

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学生を主体とし、横浜市内と東京都内の小学校にて、「いのちの授業」を行っています。
2026年度も4校の小学校で実施を予定しており、精力的に活動しています。 

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2025年度の母性ゼミの学生が卒業研究論文発表会を行いました。
一年間の集大成を発表し、質疑応答を通して学びを深める機会となりました。

2025年度 卒業論文テーマ
・助産師が行う女子中高生への月経教育に対する認識
・助産所出産を希望する妊婦の妊娠貧血予防に対するセルフケア行動の実態
・羊水検査実施における妊婦への支援に対する助産師の認識
・助産所における産後うつ予防のための女性と家族に対する妊娠期からの継続支援の特徴
・妊婦に対する助産所助産師のボンディング形成支援の実際
・搬送により緊急帝王切開による分娩を経験した母親への助産師の精神的支援
・初産婦が捉える産後のボンディングを促進する助産師の関わり
・NICU退院時の母親が抱えるボンディング形成での課題
・助産所で働く助産師が捉える乳腺炎を発症する母親の特徴
・助産所における外国人褥婦へのバースプランを生かすケアの実態
・助産所における在留外国人女性の出産体験
・産後ケア事業を利用する在留外国人に対する助産師の関わり
・幼児期の子育てと就業継続における助産師のワーク・ライフ・バランスの工夫

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母性看護学領域では、2年次後期科目「母性看護学方法論」の一部にTeam-Based Learning(TBL)という授業形式を取り入れています。TBLとは、従来の講義形式とは異なり、学生がチームで課題に取り組みながら学んでいく学習方法です。また、教員によるミニシアターなども行い、実習場面をイメージしやすいような工夫もしています。

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3年次前期科目「母性看護学演習」では、シミュレーション学習を取り入れた技術演習を行っています。
学生は、事前に自己学習した内容をもとに、臨床現場を想定した環境で看護を実践します。
附属病院で勤務する助産師にも参加して頂き、実習や臨床での実践に向けたアドバイスを頂いています。 

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 2024年2月に開催された第37回神奈川母性衛生学会学術集会にて、母性ゼミ生の坂口華さんが卒業研究として取り組んだ内容の一部を発表し、優秀演題賞を受賞しました。

演題名：「助産所で勤務する助産師の視点から捉えた周産期メンタルヘルス支援における地域連携の困難感」

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